根据学校党委巡察工作统一部署，2024年3月21日至4月30日，校党委第二巡察组对学科建设处开展了巡察。6月17日，校党委第二巡察组向学科建设处党支部反馈了巡察意见，提出了整改要求。按照巡察工作有关规定，兹将巡察整改落实情况予以公布。
一、巡察整改基本情况
1. 提高认识，强化责任。成立巡察整改工作领导小组，通过专题民主生活会统一思想，从讲政治、讲党性的高度严肃对待整改工作，深刻剖析反思并统筹部署。制定详细整改台账保障整改有序推进，根据进度与实际困难动态完善举措，全面举一反三，切实增强整改落实的思想和行动自觉。
2. 明确目标，压实责任。支部逐条梳理巡察反馈问题并深入分析，细化整改举措。班子成员作为负责人认领任务、责任到人，层层传导压力。对能立即整改的问题立行立改；对重难点问题，将整改融入日常学科建设与管理，分期逐步解决。支部定期碰头汇报整改进度、分享经验，推动整改落地。
3. 强化监督，全程跟进。将整改落实情况作为支部履行党建责任的重要检验标准，部署工作时把整改放在首位提要求、作部署，督促进度确保任务如期完成。把巡察整改与改进工作作风、提升党建赋能相结合，统筹推进支部整体实力提升，对问题长效追踪整改，严防问题回潮。
二、巡察整改具体措施和成效
1. 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不够扎实
1.1 理论学习不够深入
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是制定党支部年度系统性学习计划与主题教育专项学习计划，创新丰富学习载体与形式，对照计划有序推进各项学习部署，确保学习任务落地见效。二是整合集中学习、党课宣讲、主题党日、“学习强国”平台运用、交流研讨分享等多元学习形式，围绕同一主题开展多轮次、递进式学习，助力全体党员深刻领会理论核心要义与实践要求。
1.2 用党的创新理论指导实践、推动工作成效不足
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是建立学科处理论学习线上交流群，鼓励党员干部随时分享政策文件解读、党的创新理论成果及重要讲话精神，充分利用工作间隙碎片化时间拓展理论学习广度，着力营造比学赶超、笃信笃行的良好学习氛围。二是聚焦国家重大政策部署及“双一流”建设相关重要决策、会议精神，开展靶向性专题学习，推动学习模式从浅表化认知向深层次研讨转变，切实提升党员干部把握政策、服务学科发展的履职能力。
2. 贯彻落实国家“双一流”河南“双航母”战略部署不够有力
2.1 围绕生物学一流学科高质量发展的深入谋划不够、进展突破不多
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是强化“双一流”建设保障力度，聚焦生物学“双一流”及筑峰学科建设核心任务，优化经费投入结构、提高经费支持额度，进一步下放学科管理自主权，主动向上级部门沟通协调，全力争取关键指标突破，为学科高质量发展赋能增效。二是强化对一流学科建设项目的监督和考核，与一流学科建设负责人座谈，逐项落实建设指标，加强对生物学季度进展报告、年中汇报和年度总结的考核。
2.2 推动A类学科突破力度不足。
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是组织召开专题推进会，邀请筑峰学科及“双一流”指标体系相关关键职能部门参会，深入调研各学科建设需求与现存短板，推动学科与职能部门间的沟通协作机制畅通。针对第二轮建设周期内学科亟需解决的关键性问题，组织相关单位梳理形成请示材料，由学科建设处汇总整理后统一报送上级主管部门。二是统一学校各类数据指标的公布口径，依托软科平台数据，对不同评价体系下学校发展的短板进行系统性分析。与教务处、就业中心等职能部门开展专项沟通研讨，督促各学科及职能部门协同推进相关工作落实，积极探索关键指标提升的有效路径与实施策略。三是与中科院情报所、软科合作出具学科潜力分析报告和资源优化调整报告，明晰学科定位和差距，为后续的学科资源优化调整提供数据支撑。四是优化资源配置，创新发展思路，主动谋划更多创造性的学科突破举措。
3. 落实学校党委关于新工科、新医科、新兴交叉学科以及基础学科发展工作部署不够有力
3.1 推动新工新医、交叉学科建设力度不够
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是关注省重点学科体系中交叉学科的发展动态，督促相关学科严格按照时间节点与报送要求，完成学科建设进展的上报工作。二是协同发展规划处制定《积极对接国家战略强理振文、新工新医发展实施计划》，进一步明确学校学科发展的实施路径与推进方向。
3.2 加强基础学科建设力度不足
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是推动以院士、学部委员、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者等领军人才为核心，组建基础学科研究团队，强化基础学科研究的人才支撑。二是优化一流学科发展体系，实施筑峰学科、提升学科建设专项计划，重点支持生物学、化学、地理学、数学、中国语言文学、教育学、中国史等基础学科开展提质晋位建设。严格审核学科发展规划与建设项目立项，配套给予政策与经费支持；强化学科及项目的过程管理与考核评价机制，对建设成效未达预期的项目实施动态调整，确保学科建设资源高效利用。三是配合发展规划处，制定“积极对接国家战略，强理振文、新工新医发展实施计划”，支持基础学科发展。
4. 围绕学科发展，深化体制机制改革力度不足
4.1 缺乏激发学科建设活力的有效措施，推动学科响应办法不多。
整改进度：完成
整改措施：一是持续深入开展学科调研工作，加大对学科建设相关政策的宣讲力度，引导各学科进一步解放思想、凝聚发展共识、形成建设合力。重点关注“双一流”建设及学科评估关键指标的突破进展，同时跟踪督导项目考核指标的落地实施与完成情况。二是依托学校官网、学科分析报告、政策宣传册等载体，扩大“双一流”建设相关政策文件的公开覆盖面，推动基层教师全面了解学校学科建设相关政策要求与实施细则。三是主动学习上海交通大学学科建设先进经验，与各学科负责人开展一对一沟通研讨，聚焦学科发展的关键制约因素，进一步拔高学科建设绩效目标。与学科负责人签订建设责任书，深入落实学科双负责人制度，层层压实建设责任；同步扩大学科内部管理自主权，严格落实《河南大学学科建设管理办法》考核要求，充分激发学科发展的内生动力。四是聚焦学校发展与学科建设关键指标，以指标突破带动学校综合实力提升，立足战略高度科学擘画学校长远发展蓝图。
4.2 没有建立学科动态发展监管机制。
整改进度：完成
整改措施：一是推行“揭榜挂帅”机制，遴选学科基础扎实、综合实力雄厚的学科予以重点扶持，集中资源推动学科突破发展。二是严格落实《河南大学学科建设管理办法》，牵头制定《河南大学筑峰学科绩效考核暂行办法》，进一步强化学科建设的过程管理与绩效考核工作，重点聚焦经费管理、年度绩效考核等关键环节。推动筑峰学科建立季度进展汇报、年中工作总结及年度综合考核机制，考核结果第一时间向校领导专题通报，并依据学科建设绩效严格实施动态调整，确保学科建设资源高效配置。三是深入落实学科双负责人制度，进一步赋予学科充分的自主决策权限，最大限度激发学科建设的内生动力与创新活力。
4.3 统筹使用学科经费质效不高。
整改进度：完成
整改措施：一是联合财务处对建设项目的合理性进行审核，指导各学科科学修订项目申报书；同时主动与省财政厅沟通对接，全力推动2024年度“双一流”建设项目经费的下达进度。二是进一步强化经费管理工作，组织召开经费使用管理专题会议，明确各建设学科与归口管理部门在经费使用中的审签规范，压实归口管理部门的监管职责；同时聚焦资金使用效益提升，严格执行项目变更审批流程，确保经费管理规范、使用高效。三是督促各筑峰学科切实提升外部经费筹措能力，多渠道拓展学科建设经费来源，明确理工科、文科年度争取到账的外部经费分别不低于学校年度投入建设经费的30%、10%。若学科年度争取到账经费未达上述要求，将按差额资金的2倍核减其下年度建设经费。
5. 对学科建设过程中存在的风险缺乏防范意识和防控措施
5.1 制定学科经费分配方案前期调研论证不够充分
整改进度：完成
整改措施：一是制定学科建设处舆情应急处置专项预案，进一步健全并强化学科领域风险应急处置机制，提升舆情风险防范与应急响应能力。二是牵头制定《学科建设经费分配指导意见》，以提升经费使用效益为核心导向，指导各学科共建单位结合实际建设情况，通过协商方式依据项目书建设指标分解任务，明确工作量认领及建设经费额度分配方案；推动共建单位单独开设子项目账目，实现建设经费的独立核算与自主使用，确保经费分配与使用贴合学科建设实际需求。
5.2 “国家双一流”建设项目审核审签流程不够严格
整改进度：完成
整改措施：一是学科建设处明确由综合科李成蹊、规划科刘保英负责经费审签工作，强化对审签人员的专项业务培训，严格执行审签人员负责制，非指定人员不得开展经费审签工作。
6. 围绕“十个第一”工作导向，服务理念树得不牢
6.1 学科数据平台软件支撑和服务学科建设、教学科研功能不足。
整改进度：完成
整改措施：一是摸排各学科对学科平台监测点的实际建设需求，指导各学科依据自身发展需要申报监测点购置计划；由学科建设处统筹开展集中谈判采购工作，并对采购全过程实施监管；组织开展学科平台操作使用专项培训，同时对学科平台的使用频次、数据更新及时性等情况进行常态化监督与考核，确保平台效能充分发挥。二是依托第五轮学科评估数据及第三方专业分析报告，对软科平台评价指标体系进行深度拆解分析，梳理各学科在核心指标上的差距并形成专项反馈意见，助力各学科深化对评价数据的理解与运用，引导其对照项目建设目标精准施策、靶向发力。
6.2 学科建设相关制度发布不及时、网站学科动态更新不及时
整改进度：完成
整改措施：一是实时跟进学科建设发展动态，动态更新学科建设处工作通知公告及规章制度文件，确保信息传达的及时性与制度执行的有效性。二是更新学科建设处网站。
7. 作风建设还存在不足
7.1 领导班子及其成员深入基层听取意见不够。
整改进度：完成
整改措施：一是建立经费使用动态追踪机制，督促各学科严格按照时间节点及相关管理规定合规完成经费支付；联合财务处强化经费全流程管控，常态化开展学科建设项目季度、半年度考核工作，确保经费使用与项目建设进度相匹配。二是持续深化对筑峰学科、提升学科的调研与交流工作，力争实现调研范围对两类学科的全覆盖；同时拓展调研维度，深入“双一流”建设外围学科开展实地调研，指导外围学科立足自身特色优势找准发展定位，为学校“双一流”建设提供协同支撑。三是通过开设学科建设处官网意见箱、开展微信端学科建设问卷调查等多元方式，广泛收集基层单位及师生对学科建设工作的诉求与建议，经数据统计、分类梳理及综合分析后形成研判结论，以此为依据谋划后续学科建设工作的推进方向与重点任务。
7.2 对优化办事流程、简化管理考虑不多
整改进度：完成
整改措施：一是依据《河南大学学科建设管理办法》制定经费审签流程实施细则，清晰界定各学科及职能部门的职责分工；进一步简化经费报销办理流程，同时积极推广线上报销模式，提升经费报销的办理效率与便捷性。
8. 履行支部党建主体责任不到位
8.1 党建与业务融合不充分。
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是鼓励学科建设处全体工作人员在组织生活会上主动发言，结合学科建设业务工作查摆问题、交流思考，推动组织生活与业务工作深度融合。二是把党建工作纳入学科建设处年度工作计划体系，与业务工作同规划、同安排，以党建引领业务工作高质量开展。三是与校内相关职能部门开展党建联学联建活动，邀请资深党建工作者分享党建工作经验，通过座谈交流、专题研讨等多元形式，推动党建工作与学科建设业务深度融合。
8.2 对全面从严治党工作重视不够。
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是在制定2025年度工作计划和工作要点时，将全面从严治党工作摆在突出位置，一体谋划、统筹推进，筑牢学科建设工作的政治保障。二是制定党支部年度学习计划，将意识形态专题学习定期开展的要求纳入计划体系，并细化学习安排、明确落实举措，确保意识形态学习常态化推进。
8.3 党支部落实“三会一课”制度不力。
整改进度：阶段性完成
整改措施：一是严格遵照“三会一课”制度规定开展支部工作，制定专项实施计划表，明确支部会议、党课的开展时间与频次要求，并按计划逐项落实到位。
9. 落实整改不彻底
9.1落实审计整改不彻底。
整改进度：完成
整改措施：一是进一步规范学科建设处会议记录管理工作，要求对会议全过程及各项决策事项进行详实记录，同时强化对会议记录人员的专业培训，提升记录工作的规范性与准确性。二是严格执行会议纪要制度，覆盖处务会、班子会、学科处校内工作推进与部署会等各类会议，做到重大事项记录无遗漏、决策落实可追溯。
特此通报
欢迎广大师生对巡察整改落实情况进行监督。如有意见和建议，请及时向我们反映。
联系电话：0371-23399959
邮政信箱：河南大学郑州校区友兰学堂中楼213室
电子邮箱：xkjsc@henu.edu.cn
学科建设处党支部
2025年11月28日
