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文字列表
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工作通知
工作通知
2023
01
/07
关于开展2022年度ESI论文认领、NI论文录入的通知
各相关单位:根据相关工作安排,现启动2022年度ESI论文认领和NI论文录入工作,具体通知如下。一、认领与统计平台请各单位通知并督促相关老师登陆学科建设信息管理系统(http://xueke.henu.edu.cn),完成ESI(Essential Science Indicators)论文认领和NI(Nature Index)论文录入工作。二、ESI论文认领与统计1.认领论文有效时段及类型:2013年1月1日—2022年12月31日发表在ESI期刊上的类型为Article和Review的论文。2.认领方法...
2022
12
/30
学科建设处2023年元旦值班安排表
值班日期值班人员值班地点值班电话(固定电话)值班负责人12月31日任海燕24623399960王丽1月1日任海燕24623399960周云凯1月2日李婕24323399916韩道军 值班要求:1.每天值班时间为8:00-12:00,15:00-18:00。2.值班人员按时到岗并填写值班日志。3.如遇突发状况及时向值班负责人和总值班室汇报。4.值班人员和值班负责人保持通讯畅通。5.学校总值班室8:00-12:00及15:00-18:00期间,值班地点在金明校区行政楼211办公室,值班电话为22...
2022
07
/10
学科建设处2022年暑假值班表
值班日期值班人员值班地点值班电话(固定电话)值班负责人7月4日任海燕24123399960苗雨晨7月5日任海燕24123399960苗雨晨7月6日任海燕24123399960苗雨晨7月7日任海燕24123399960苗雨晨7月8日任海燕24123399960苗雨晨7月11日任海燕24123399960苗雨晨7月12日任海燕24123399960苗雨晨7月13日李成蹊24123399960王丽7月14日李成蹊24123399960王丽7月15日李成蹊24123399960王丽7月18日李成蹊24123399960王丽7月19日李成蹊24123399960王...
2022
06
/28
河南大学关于 2021 年度“双一流”监测数据填报工作安排的通知
1 河南大学关于 2021 年度“双一流”监测 数据填报工作安排的通知 各相关单位: 根据教育部学位管理与研究生教育司《关于开展 2021 年度“双一流”监测数据集中填报工作的通知》(教研司便 字第 20220623 号)文件精神,我校现启动“双一流”建设 监测数据集中填报工作。 教育部“双一流”建设大学监测数据填报由教育部学位 管理与研究生教育司组织实施,是第二轮“双一流”建设每 年开展的一项常规性工作,目的是为了及时掌握...
2022
06
/01
学科建设处2022年端午节值班表
值班日期值班人员值班地点值班电话(固定电话)值班负责人6月3日王丽24523399918苗雨晨6月4日韩道军24523399959王丽6月5日周云凯24323399916韩道军 值班要求:1.每天值班时间为8:00-12:00,15:00-18:00。2.值班人员按时到岗并填写值班日志。3.如遇突发状况及时向值班负责人和总值班室汇报。4.值班人员和值班负责人保持通讯畅通。5.学校总值班室8:00-12:00及15:00-18:00期间,值班地点在金明校区行政楼211办公室,值班电话为2286...
2022
04
/22
学科建设处2022年劳动节值班表
值班日期值班人员值班地点值班电话(固定电话)值班负责人4月30日李成蹊24623399960王丽5月1日刘保英24623399960周云凯5月4日任海燕24623399960韩道军值班要求:1.每天值班时间为8:00-12:00,14:30-17:30。2.值班人员按时到岗并填写值班日志。3.如遇突发状况及时向值班负责人和总值班室汇报。4.值班人员和值班负责人保持通讯畅通。5.学校总值班室8:00-12:00及14:30-17:30期间,值班地点在金明校区行政楼211办公室,值班电话为22...
2022
03
/22
河南大学关于开展2021年度财政专项绩效评价工作的通知
全校各单位:为深入贯彻落实省委、省政府关于《全面实施预算绩效管理的实施意见》(豫发【2019】10号)精神,按照《河南省省级预算项目支出绩效评价管理办法》(豫财效【2020】10号)《关于开展2021年度省级预算绩效自评和项目支出部门绩效评价工作的通知》(豫财效【2022】2号)有关要求,进一步健全绩效评价常态化机制,强化单位预算绩效管理主体责任,提高专项资金使用效益,现就开展2021年度专项资金绩效评价工作有关事项通...
2022
02
/22
关于开展2021年度NI论文统计工作和ESI论文认领补录的通知
各相关单位:现启动2021年度NI论文统计工作。一、途径与范围1.认领与统计平台:请参照《学科建设信息管理系统使用手册》说明方法登陆学科建设信息管理系统(http://xueke.henu.edu.cn/),完成NI(Nature Index)论文统计工作。二、NI论文统计1.录入论文有效时段及类型:2021年1月1日—2021年12月31日发表在NI期刊上的论文。2.录入方法:NI论文统计须依据要求进行添加,请务必上传文章见刊的电子版PDF文件及图书馆科技查新工作...
2022
01
/25
关于开展2021年度ESI论文认领工作的通知
各相关单位:为了实时监控学校学科影响力变化,督促学科快速发展,现启动2021年度ESI论文认领工作。一、途径与范围1.认领与统计平台:请参照《学科建设信息管理系统使用手册》说明方法登陆学科建设信息管理系统(http://xueke.henu.edu.cn/),完成ESI(Essential Science Indicators)论文认领工作。2.成果范围:ESI论文统计后台数据库由图书馆科技查新工作站提供,论文署名单位须包含Henan Univ(Henan University)。二、ESI...
2022
01
/09
关于做好2021年度河南大学学科量化考核工作的通知
各有关单位:为了配合河南大学校院两级财务管理体制改革系列文件的顺利实施,加快学科建设步伐,促进学科内涵式发展,根据学校工作安排,现将2021年度河南大学学科量化考核工作有关事宜通知如下:一、考核说明1.学科量化考核工作旨在落实《河南大学学科量化考核办法》(附件1),以量化指标评价学院学科建设成效,旨在进一步提高资金使用效益,促进学校核心竞争力提升。2.学科量化考核指标类别包含基础指标与增量指标两类。具体...
2021
11
/08
报送2021年“双一流”建设项目资金使用计划表的通知
工作通知各学院、机构:近日,省财政已批复下达你单位2021年“双一流”建设资金预算,现就有关事项通知如下: 按照上级部门时间节点要求,2021年“双一流”建设专项资金须于2021年12月20日前执行完毕,请尽快启动项目实施,确保年底前完成资金支付任务。如未完成资金支付,上级财政部门将按有关政策执行。请按照项目书支出预算明细,合理编制“双一流”建设资金使用计划(见附件,于明天中午12:00之前,通过邮箱发送至xkjsc@hen...
2021
10
/11
河南省重点培育一流学科建设中期验收工作的通知
现开展河南省重点培育一流学科中期验收工作,各学科要对照本学科《河南省特色骨干学科建设规划》中的相关目标任务、建设规划与成果,对立项以来的建设水平成效、建设增量成效和目标达成度进行全面梳理总结。各学科在材料填报过程中,务必坚持主观与客观、定量与定性相结合的原则,用数据和事实说话,确保材料真实、客观、全面、有效。有关要求:(一)所填成果必须为本学科产出成果,严禁挪用其他学科的资源。对材料弄虚作假...
2021
07
/10
学科建设处2021年暑假值班表
时间值班地点值班电话值班人带班领导7月12日—7月16日正常上班7月19日—7月28日(除周六、周日)24523399918王 丽苗雨晨7月29日—8月9日(除周六、周日)24623399960王岩松王 丽8月10日—8月19日(除周六、周日)24323399916王 淼李 恒8月20日—8月31日(除周六、周日)24523399959李 恒苗雨晨9月1日—9月2日正常上班注意事项: 1、签字盖章事宜由当日值班老师负责。2、如遇特殊情况不能值班,请自行和其他老师自行调换,...
2021
06
/28
关于做好2021年上半年“双一流”建设情况工作总结的通知
根据河南省教育厅工作要求,请各相关单位(见附件)安排总结2021年1-6月份“双一流”建设进展情况,主要包括:学校学科整体建设进展(顶层规划设计、学科工作、师资队伍建设、创新人才培养、科学研究与社会服务、国际合作与交流、文化传承与创新、学科动态等);生物学一流学科建设进展。要求内容紧扣主题、准确详实、图文并茂,篇幅不限。总结报告请于6月30日下午下班前,经部门主要负责同志签字盖章后送至学科建设处246室...
2021
01
/13
学科建设处2021年寒假值班表
时间值班地点值班电话值班人带班领导1月18日—1月22日24623399960王岩松王 丽1月25日—1月29日24323399916王 淼李 恒2月1日—2月5日24523399918王 丽苗雨晨2月8日—2月10日24523399959李 恒苗雨晨2月18日—2月19日24623399960王岩松王 丽2月22日—2月25日24323399916任海燕李 恒注意事项: 1、签字盖章事宜由当日值班老师负责。2、如遇特殊情况不能值班,请自行和其他老师自行调换,调换后告知带班领导并在值班表上注明,不能...
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