黄河之畔，铁塔之下，河南大学生命科学学院的实验室里总是灯火通明。2019级生物工程专业学生胡逸文自主研发的生物反应器放大软件SCALEUPER，已成功应用于生物医药企业生产，年创造经济效益超千万元；陈奕昂等4名本科生凭借神经损伤与保护领域的研究成果，分别被美国纽约大学、中国医学科学院等名校录取深造，相关研究论文发表于《中国神经再生研究（英文版）》等核心期刊。这些亮眼成绩的背后，是河南大学深耕十余年的生物学人才培养“三维重构多元融通”模式的生动实践。

    河南大学生命科学学院以生物学“双一流”建设学科为依托，紧扣河南人口大省、生源大省的现实禀赋，构建起覆盖思维、实践、成果的三维育人体系，通过科教、产教、校地、文化多元融通，着力培养拔尖创新人才。该模式先后获得河南省高等教育教学成果奖特等奖2项、一等奖1项，相关经验被20余所省内外高校借鉴推广。

思维筑基

启智润心树牢育人根本

为夯实本科生学术基础、提升科研兴趣、拓宽视野，学院将“科研思维启迪”作为人才培养的第一维度，以“文化铸魂+科研引领”双轮驱动，通过“普及+引领”双轨模式，让科学精神扎根心田，让学术梦想扬帆起航。

文化铸魂是思维培育的精神根基。学院植根中原文化沃土，将“红旗渠精神”“焦裕禄精神”的家国情怀与科学家精神、生物学学科特色深度融合。常态化开展“文化名家进课堂”活动，邀请知名学者定期开讲，解读中原文化的时代内涵与生物学的社会价值；打造“生命之光”科普品牌，组织学生深入社区、乡村开展黄河流域生态保护科普、“爱鸟周”等志愿服务，在服务社会中培育辩证思维与责任担当。设立“山仑院士奖学金”，以榜样力量引领学生追求卓越，10余年来已有百余名优秀学生获此殊荣。

科研引领为思维成长注入活力。宋纯鹏教授领衔的“全国高校黄大年式教师团队”率先垂范，28名骨干教师全员参与本科生导师制，从专业规划到学术引导，从思政教育到人格养成，实现“一人一策”精准培养。每年举办“中原生命科学论坛”等学术活动超50场，邀请240余位知名专家开设前沿课程，将生命科学全新科研成果转化为通俗教学案例，让学生近距离触摸学术前沿。

在课程体系构建上，学院将科研成果转化为优质教学资源，编制《气孔：土壤—植物—大气连续系统的枢纽》等特色教材7部，其中5部入选河南省“十四五”规划教材；开设“生命科学进展”等前沿课程，建成国家一流课程3门，省级一流课程、课程思政样板课以及专创融合示范课程等30余门，省级课程思政中心等平台4个，构建起“核心课程+选修模块+前沿讲座”的立体化课程群。

在这样的氛围熏陶下，学生的科研热情被充分点燃。5年来，已有12名本科生的毕业论文获评河南省优秀学士学位论文，40名本科生以第一或共同作者身份在SCI及中文核心期刊上发表论文，科研思维的种子已成长为参天大树。

实践赋能

平台搭桥锤炼过硬本领

“真正的知识，既要写在书本上，更要落在实践中。”河南大学深知，实践是人才培养的核心环节。学院构建“科学探究实践”第二维度，通过开放平台、协同合作、项目驱动，让学生在实战中提升解决问题的能力，实现从“知识学习者”到“能力创造者”的转变。

科研平台全面开放打破资源壁垒。依托棉花生物育种与综合利用全国重点实验室等20余个高水平科研平台，学院推行“早进实验室、早接触科研、早参与项目”的“三早”制度，本科生可根据兴趣自主申报开放性课题，实验室设备、数据、文献资源全面向本科生开放。建立“科研思维启迪—科学探究实践—研究成果输出”三步走培养模式，组建竞赛小组、搭建导师体系、出台奖励机制，形成闭环式科研育人生态圈。2020级本科生姜梦辰正是在科研探索中发现问题，最终以“麦无网长管蚜取食机制”研究获得全国大学生生命科学竞赛一等奖。

协同合作拓宽实践育人边界。科教融汇方面，自2012年起，学院与中国科学院上海生命科学研究院联合实施“生物学菁英计划”，引进中国科学院大学的课程，共享中国科学院优质师资和科研资源，推动双方全方位合作，从全院本科生中选拔优秀学生本硕连读，不断提升人才培养质量。产教融合方面，与河南龙丰实业、新拓洋生物等企业构建双向交流机制，共建15个实习实训基地，聘请20余名企业专家担任产业导师，共同开发的“发酵工程”获评省级专创融合特色示范课程。

　　项目驱动强化实践能力锤炼。学院以学科竞赛、大创项目为抓手，构建“院—校—省—国家”四级竞赛支持体系，引导学生围绕生物医药、农业育种、生态保护等实际问题开展研究。工科学生以学科竞赛项目组为单位，通过“问题—方案—实施—验证”闭环流程开展研究；理科学生依托大创项目，在导师指导下开展基础性、探索性科研实践。近5年，学生累计主持、参与国家、省级大创项目200余项。

成果转化

多元融通彰显育人成效

“让每一份努力都有回响，让每一项创新都能落地。”学院以“研究成果输出”为第三维度，构建起“学术+竞赛+应用”的多元成果转化体系，通过评价改革、校地协同、资源整合，让人才培养成效可见可感，形成“实践—成果—反馈—提升”的良性循环。

学术成果沉淀育人质量。学院修订评优评先、推免保研制度，将科研创新成果纳入核心评价指标，打破“唯分数”局限，激发学生学术研究热情。近5年，本科生以第一或共同作者身份，在《Journal of Pest Science》《生态学报》等国内外知名期刊上发表论文40篇，其中SCI论文12篇；主编专著一部。2022级本科生李印参与的“碳输入变化对阔叶林土壤呼吸及其温度敏感性的影响”研究，发表于中国科学院一区SCI期刊《Catena》，李印被成功保送北京大学直博生。

竞赛成果锤炼创新本领。在创新创业领域，学生累计获得国家竞赛奖项53项，包括中国国际大学生创新大赛金奖1项、银奖2项、铜奖5项，全国大学生生命科学竞赛特等奖1项、一等奖15项。这些竞赛成果不仅是荣誉的象征，更成为学生成长的重要阶梯。

应用成果服务社会发展。校地协同让科研成果走出象牙塔，学院组建科技助农博士服务团，深入河南近10个省辖市的田间地头，在作物选种、病虫害防治、土壤改良等方面为农户排忧解难，累计开展技术培训200余场，服务农户1万余户。“科技走进豫州麦田，青春绘就振兴画卷”实践团获评全国大学生“三下乡”社会实践活动优秀团队，团队研发的“小麦抗逆栽培技术规程”在开封、商丘等地推广，累计增产小麦1.2亿公斤。

十余载深耕不辍，河南大学生物学人才培养“三维重构多元融通”模式结出累累硕果。生物学连续两次入选国家“双一流”建设学科，5个生物学相关学科进入ESI全球前1%，3个生物学类专业获批国家一流本科专业建设点，生物科学专业通过国家师范专业认证，增设生物信息学、生物育种科学两个新兴交叉专业。毕业生中10余人成长为国家杰青、优青，13人在Science、Nature、Cell正刊发文，百余人创办生物科技企业，近5年考研率逐年上升，75%以上毕业生进入“双一流”高校或国家科研院所深造，就业率连续5年保持高位。

立足新起点，河南大学生命科学学院将继续以“世界一流学科”建设为引领，深化科教融汇、产教融合，完善“三维重构多元融通”育人体系，在拔尖创新人才培养的道路上勇毅前行，培养更多胸怀祖国、面向世界的生物学人才，为国家生物医药产业发展、乡村振兴战略实施和人工智能生物创新注入源源不断的中坚力量。